Ce projet remet en cause les bases mêmes de l’Education nationale, école de la République.

• Il propose des « projets éducatifs territoriaux », différents d’une commune à l’autre ;

• il transfère aux régions les responsabilités de l’Etat en matière de formation professionnelle initiale et d’orientation.

Ces mesures, combinées à l’acte III de la décentralisation, remettent, en cause le caractère national de l’école de la république.

On retrouve la logique de l’accord MEDEF-CFDT que le gouvernement veut transformer en loi visant à éclater les statuts et conventions collectives au profit des accords d’entreprises.

Comment comprendre que face à une attaque d’une telle envergure, un consensus politique s’établisse visant à faire passer la loi Peillon à l’Assemblée nationale ?

Ainsi, Marie Georges Buffet (PCF) «  voit difficilement comment voter contre. »

Barbara Pompili (EELV) se félicite des « projets éducatifs territoriaux. »

André Schneider (UMP) : «  Le projet de loi présent contient d’excellente dispositions (…) il faut augmenter la souplesse et l’autonomie. »

A l’inverse de toutes ces déclarations se félicitant que l’Education nationale serait « moins nationale », la démocratie exige d’affirmer :

• le rejet de toute territorialisation

• l’exigence que l’Education reste « nationale »

• le droit égal d’accès à l’instruction laïque et gratuite sur tout le territoire

Non à L’éclatement des droits et garanties

Non à la politique d’éclatement de la République une, indivisible et laïque

Comment bloquer la politique de ce gouvernement entièrement soumise à l’Union européenne ?

Le POI vous invite à venir en discuter vendredi 5 avril

18 heures 30 salle du Bartas (la petite garrigue, Vitrolles)